Uno de los medios usuales en nuestra cultura es el vídeo, su presencia, independientemente de formato (cintas, DVD, Cd-Rom,…) es cotidiana en nuestros centros e instancias educativas.
Al vídeo se le han concedido una serie de posibilidades y limitaciones, como son:
-La posibilidad de introducir a través de él mensajes de otros medios como la televisión y el cine.
- La posibilidad de utilizarse en diferentes niveles educativos.
- Limitaciones de “copyright” que no son tenidas en cuenta muchas veces en las escuelas, entre otras.
El video es uno de los medios audiovisuales que al contrario de lo que se cree podemos utilizarlo de diferentes formas en la enseñanza como claramente han expuesto diferentes autores
La realización de un vídeo didáctico requiere una serie de conocimientos, así también, de fases por las cuales para su construcción que son:
DISEÑO, PRODUCCIÓN Y POSTPRODUCCIÓN.
Al vídeo se le han concedido una serie de posibilidades y limitaciones, como son:
-La posibilidad de introducir a través de él mensajes de otros medios como la televisión y el cine.
- La posibilidad de utilizarse en diferentes niveles educativos.
- Limitaciones de “copyright” que no son tenidas en cuenta muchas veces en las escuelas, entre otras.
El video es uno de los medios audiovisuales que al contrario de lo que se cree podemos utilizarlo de diferentes formas en la enseñanza como claramente han expuesto diferentes autores
La realización de un vídeo didáctico requiere una serie de conocimientos, así también, de fases por las cuales para su construcción que son:
DISEÑO, PRODUCCIÓN Y POSTPRODUCCIÓN.
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