El video ha venido a ser uno de medios más usuales en nuestra cultura actualmente, ha tenido un gran impacto en muchas áreas, y una de ellas es la educación, como un método de ayuda didáctica, permite una interacción eficiente con los alumnos.
Es una herramienta que los investigadores y profesores han seleccionado para impartir sus enseñanzas.
Al vídeo se le han concedido una serie de posibilidades y limitaciones. Como por ejemplo una posibilidad es que el video se puede observar un número indefinido de veces, en distintos niveles educativos, de una forma activa para el alumno. Una limitación evidente es que para su edición se necesita una formación específica en lo que respecta a o técnico, al dominio de su lenguaje y a su diseño.
Héctor Rodríguez Pérez
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